大家好,班上比較今天小編關注到一個比較有意思的食和食話題,就是服務返班關于班上的美食、***和服務:讓您流連忘返的讓流問題,于是連忘小編就整理了2個相關介紹班上的美食、***和服務:讓您流連忘返的美食解答,讓我們一起看看吧。班上比較
- 教室的食和食走廊上貼滿了造句?
- 70后的人,你好記得小學一年級的服務返班老師和同學嗎,都有哪些趣事?
教室的讓流走廊上貼滿了造句?
這所學校的教室走廊上貼滿了各種各樣的造句。這些造句既豐富又生動,連忘吸引了許多學生的美食目光。
有些造句是班上比較激勵人心的名言警句,讓人受益終生;有些是食和食俏皮的繞口令,讓人會心一笑;還有一些是服務返班語言的藝術品,讓人流連忘返。通過閱讀這些造句,學生們能夠增強語感、提高語言能力。
不僅如此,這些造句還能夠促進文化交流,讓學生們更好地了解世界,培養國際視野。
總之,那些掛在某個區域內或封閉區域內的口號、警示語、宣傳廣告等線性文字形式的言辭,確實具有巨大的教育意義。
在教室的走廊上,貼滿了豐富多彩的造句,這是為了激發學生們對語言的興趣和創造力。這些句子反映了各種語法結構和詞匯,以及不同的表達和意思。學生們可以通過閱讀和理解這些句子,提高自己的語言水平和表達能力。在構造自己的句子時,學生們可以借鑒這些例句,然后嘗試用不同的單詞和句型組合成自己的句子。
這樣的方法不僅有助于提高語文水平,同時也培養了學生們的創造思維,提高他們的思維能力和邏輯思考能力。
70后的人,你好記得小學一年級的老師和同學嗎,都有哪些趣事?
很開心回答這個輕松的話題。
掐指一算,距離我的一年級已經有三十多年了。許多次我夢中回到母校,那般溫馨,那般美好,讓我流連忘返。
我的小學一年級是在1982年九月來到學校。學校在村子的東北角,有四個教室,分別是一二三四年級,小學高年級和初中在村子的東頭。
我們的一年級教室大概是兩間房,如今想起來是低矮的土房子,南面有兩個半米多寬的窗戶。窗戶是榫卯結構,密密實實地排列著打磨好的木棍。夏天密不透風,冬天冷風刺骨,那時沒玻璃,只能封塑料布。
一年級我記得班里有42個同學,教室窄小,用的是磚砌的水泥面課桌,夏天涼絲絲的,冬天冷冰冰。那時候的一年級孩子都很瘦,吃不飽穿不暖的年代。四個人擠在一張桌上上課。
老師是鎮上來的,男老師,偏胖的樣子,愛***。記得一個男孩子在夏天下午游泳去,忘了來上課,老師拿粗教棍打的他好幾天不敢下河了。老師愛給我們講故事,講他的女兒。我很感激那位老師,因為我的語文最初的知識啟蒙都是他給的。他的拼音教的正確,尤其是他的字很大方,筆畫還正確。后來我的其他學段的同學,有的寫起字來,筆畫倒插,我更感激嚴肅認真負責的張老師了。聽說后來張老師調到了鎮里上班。想來如今,他也得有70歲了。但愿回老家還能遇見我的啟蒙老師。
那時候,全村里的同齡孩子多,整個班差不多都是我村里的,有不少同學還有親戚,上學期間,互相照顧,幫助,也很有意思。最難忘的是冬天,女孩子都圍圍巾,大家下課時圍在一起欣賞各自的圖案,我還記得一個叫梅的同學,也是班長,總喜歡把所有女孩的圍巾都系在她脖子上,她說唱戲的就這樣。看著她甩著各色各樣的圍巾,像一條彩虹,我還羨慕她知道的多呢!
我還記得當時上課我坐在第一張桌,有我和三個男生。有一個男生,在我的右右邊,很調皮,數學課他聽不懂,就拿手指隔著中間的男生掐我的胳膊,那時我也不敢告老師,怕他下課報復我。如今他成了老家村里的小隊長,對我哥哥家還特別照顧呢!不知他還記不記得那時他的調皮。
眨眼三十多年了,***如我還能回到那個課堂,回到童年該有多好!可惜那時的教室只能在我的記憶里尋找了,我特別感謝和我一起長大的伙伴,感謝我的啟蒙老師。逝者如斯,不舍晝夜,愿我的那些伙伴和老師一切安好。
70后的我上一年級的時候,一二年級在一個教室里。書桌是用水泥板搭的,板凳自己帶。左面兩排是一年級的,右面兩排是二年級的。常常是我把二年級的內容也跟著背會了。學的是有***語錄的書。課本里都是階級斗爭的內容:貧農張大爺,身上有塊疤。大爺告訴我,這是仇恨疤。
大海航行靠舵手,萬物生長靠太陽。水兒離不開水,瓜兒離不開秧,人民群眾離不開中國***。五七指示放光芒等等。
數學就是算術。沒有任何作業,同學們都是一個村上的,上課背誦,下課打鬧。老師也是本村的,吳老師,高大帥氣的小伙子,就是脾氣不好,經常懲罰我們。懲罰的方式就是大家排一排,挨著墻跟站好,然后聽他口令擠油油。誰被擠出來誰就接著被罰。感覺很好玩,不是受罰一樣。或者吃栗子。就是情愿被老師用中指嗑一下頭,每個同學都被嗑過。作為女孩子我居然很愿意被嗑。
還有一次,課堂紀律不好,老師不讓我們下課。其中有一個女生居然尿褲子了。走的時候拿著書包護著***嚶嚶的哭,一向嚴厲的老師居然對她很呵護。于是我很羨慕:尿褲子還能讓老師特別關照?我也偷偷試著上課尿,居然是因為坐著尿不出來。
還有很多很多的趣事。我算是記得比較多的,小時候的同學大都沒有聯系了,因為我四年級的時候就轉學去了外地上學了
我們那時候的一年級,同學們的年齡不像現在這樣整齊劃一。年齡最大與最小的能出入六七歲。我清楚地記得,我們班最小的孩子六歲,最大的十二歲,我屬于偏大的,九歲才上一年級。
我記得,我們把語文老師叫做拼音老師,把數學老師叫做算術老師。許多事都無法保存在記憶里了,唯有兩件極為有趣的事,至今還記憶猶新,讓我想起來就會忍俊不禁。
其中一件事是發生在我們的一節體育課上。那時候的體育課,我們一般會玩老鷹捉小雞或者丟手絹等等游戲。那是一個初夏,我們農村的男孩子都已經穿上短袖粗布衫和媽媽親自縫制的大褲衩了。我們會在里面穿上一個小內內,也是媽媽親手縫制,不過那時候,我們對于衣服的顏色還是非常保守,鮮艷的顏色,比如綠色、紅色、紫色、蘭色等等,必須屬于女孩子,我們一定是傳統的深色的。那天下午體育課,我們照舊男孩女孩在一起玩老鷹捉小雞的游戲,雞媽媽是一個高個子女生,是我們班年齡最大的女生,十一歲,老鷹則是我們班年齡最大的男生劉亮亮,十二歲了,各自最高,但跑得笨拙而且慢快,大家玩這種有游戲都想逗弄他,他也樂此不彼地捉著“小雞們”,那天,亮亮不知聽誰的主意,專挑小個子男生捉,有一個小男生壯壯,跑跌倒了,即將爬起來要逃的時候,亮亮一把扯住了他的褲衩,但是那個小個子男生更是使勁想掙脫,可是,亮亮的勁太大,一下子扯掉了壯壯外面的褲衩,而且,壯壯又一次仰面跌在地上,壯壯里面的小內內暴露無遺,一片通紅通紅的小褲衩呈現我們面前,亮亮的手里抓住大褲衩,一下子愣在原地,幾乎是一瞬間,我們班幾十個孩子,見此情景,都哈哈哈地笑起來,笑的前仰后合,壯壯一時羞得笑臉通紅,趕緊奪下自己的衣服穿起來。一溜煙跑掉了,剩下的孩子們依然沉浸在快樂之中,在大家的嬉笑聲中,打鈴師傅拉響了下課鈴。
那一次的體育課,有趣的游戲,雖然不是什么高雅的趣事,但在我們的孩提時代,那個***方式極少的年代,我們在游戲里毫無顧忌的笑著鬧著,都是難忘的,成人之后,每每談起那次體育課,我們班的每一個孩子都還會取笑壯壯一番,我想,在壯壯的記憶里,更是一筆財富吧。
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